25 января. Лепка "Лыжник"
Цель:Учить составлять сюжетную композицию из вылепленных фигур. Лепить из пластилина фигуру человека в движении.
18 января. Аппликация " Снеговик"
Цель:: учить создавать выразительный образ снеговика, по возможности точно, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей.
Конструирование "Новогодняя гирлянда"
Цель: познакомить детей с последовательностью изготовления новогодней гирлянды из бумаги.
Рисование " Новогодняя игрушка"
Цель: умение рисовать круглые и овальные формы.
Изготовление "Новогодней игрушки"
Цель: воспитывать стремление доставлять радость окружающим, изготавливая елочные украшения своими руками.Закреплять знания о традициях Новогоднего праздника.
Лепка " Снежинка"
Цель: научить детей приёму налепа изображать снежинку.
Рисование "Ёжик"
Цель:закреплять умение детей рисовать разными способами. Расширять знания о животных, среде их обитания. Развивать у детей познавательный интерес, эстетическое восприятие.
Рисование "Юрта"
Цель: познакомить детей с особенностями быта башкир, с юртой закрепить знания об особенностях башкирского орнамента, его цветового решения, композиционного оформления юрты.
Конструирование "Гараж"
Цель: Закрепление различения и называния геометрических фигур ( квадрат, прямоугольник, треугольник) воссоздание построек из частей.
Лепка "Огнетушитель"
Цель: закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре об огнетушителе как средстве тушения пожара.
Конструирование "Моя улица"
Цель: Формирование у детей творчески применять ранее приобретенные конструктивные навыки, закреплять умение детей строить разные дома.
Геометрические фигур.
Цель: закреплять название геометрических фигур треугольник, квадрат, прямоугольник, четырёхугольник
Рисование: "Танк". Расширить знания детей об армии, продолжать формировать представление о роде войск – танковых войсках, знакомить детей с военной техникой.
Лепка: "Веточка вербы"
Воспитывать эстетическое восприятие, любовь к природе, желание
передавать её красоту в своём творчестве.
День национального костюма.
Умений образовывать и употреблять в речи формы дательного падежа имен существительных.
Развитие логического мышления, внимания, памяти.
Воспитывать желание общения на русском языке.
Знакомить с национальными особенностями одежды русского и башкирского народов.
Рисование: " Весенние дерево" воспитывать эмоциональную отзывчивость, бережное отношение к природе.
Аппликация: "Самолёт:рассматривание изображений самолётов; конструирование самолётов из бумажных полосок и деталей конструкторов; подвижная игра «Самолёты»; сюжетно-ролевая игра «Самолёт»; игры с бумажными самолётиками; игра в полёт на самолёте.
День: " Родного Языка". Мы с детьми поиграли, прочитали стихотворение.
Рисование: " Снежинка". Сегодня с детьми мы рассматривали снежинки, а потом с помощью красок и кисти сами нарисовали.
"Осенние развлечение для детей" Цель:создание радостного настроения у детей, закрепление знаний об осени, её приметах.
День Республики Башкортостан. Рисование: "Флаг". Цель:Развитие интереса у воспитанников к родному краю.
Аппликация: " Моя семья". Цель:воспитывать чуткое отношение по отношению к взрослым, воспитывать чувство гордости за свою семью;
Открытка для бабушек и дедушек. Цель:Способствовать формированию чувства уважения и милосердия к пожилым людям.
Перелетные птицы. Цель:продолжать развивать и закреплять знания о перелетных птицах родного края.
.jpg)
Международный день мира
Цель: воспитание у обучающихся патриотизма, чувства солидарности,
сопричастности к происходящим в мире событиям
.jpg)
Аппликация; Осенние листочки.Цель: расширить и обобщить знания детей о характерных особенностях осенних деревьев, познакомить с понятием «листопад».
День национального костюма. Группа:"Солнышко"
Цель: формирование представлений о культуре и быте русского народа.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Правила дорожного движения.Цель: закрепить у детей знания о правилах дорожного движения, формировать навыки безопасного поведения на улице.
Многие известные ученые, такие как, Ф. Фребель, Д.Б. Эльконин, А.А. Леонтьев, Н.Н. Поддъяков, М. Александер, В. Райх, отмечали значимость подвижных игр для физического, умственного и личностного развития ребенка. Подвижные игры соответствуют внутренним потребностям детей дошкольного возраста в движениях, а так же создают оптимальную двигательную среду.
Тема недели "Золотая осень"
Цель: обобщать и систематизировать представление о временах года, основных приметах осени;
День повара!!!
Спасибо говорит вам детвора
За то, что вкусно кормите вы нас!
Вы лучшие на свете повара,
А блюда ваши — просто высший класс!
С огромным удовольствием едим
Супы, пюрешку, каши и котлетки!
Еще раз вам спасибо говорим,
Вам очень благодарны все-все детки!
